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	<title>Hygeia Press &#187; Raffaella Mormile &#124; Hygeia Press</title>
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	<description>Individualized Medicine, Health Sciences, Medical Humanities, Ethnobiology of Procreation and Anthropology of Childhood books – Saggistica di Medicina Individualizzata, Scienze Sanitarie, Medical Humanities, Etnobiologia della Procreazione e Antropologia dell’Infanzia</description>
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		<title>L’infanzia tra storia e mito</title>
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		<pubDate>Wed, 05 Mar 2014 09:35:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hygeia Press</dc:creator>
				<category><![CDATA[Collana: Saggi]]></category>
		<category><![CDATA[Full book catalogue - Catalogo completo dei libri]]></category>
		<category><![CDATA[Italian books - Libri in italiano]]></category>
		<category><![CDATA[Eleonora Fanos]]></category>
		<category><![CDATA[Marinella Corridori]]></category>
		<category><![CDATA[Raffaella Mormile]]></category>
		<category><![CDATA[Vassilios Fanos]]></category>

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<hr />
<p><a name="descrizione"></a></p>
<h3>Descrizione</h3>
<p><img alt="L'infanzia tra storia e mito" src="https://v4s2.yimg.com/so/7325/12946292433_5309aac205_o.jpg" width="323" height="479" /></p>
<h2>&#8220;L’infanzia tra storia e mito&#8221; di Vassilios Fanos, Eleonora Fanos, Raffaella Mormile, Marinella Corridori</h2>
<h3>ISBN 9788890651496, collana: Saggi, 160 pagine, € 24,95, prima edizione: febbraio 2014</h3>
<p>L’<strong>attenzione dedicata all’infanzia</strong>, nell’ambito di società diverse per spazio e tempo, rispecchia il grado di importanza attribuita ai bambini a livello culturale, politico ed economico.</p>
<p>Fino a un recente passato i bambini non erano oggetto di studi specifici, perché ritenuti poco interessanti fino a quando non fossero in grado di lavorare o studiare, dedicandosi ad attività da adulti. Inoltre, la <strong>storia dell’infanzia</strong> è stata spesso trascurata per la scarsezza e peculiarità delle <strong>fonti storiche</strong>. Raramente, infatti, si tratta di testimonianze dirette: i bambini riescono a farsi ascoltare in prima persona solo in casi eccezionali e la loro testimonianza è solitamente mediata dagli adulti. Per comprendere la <strong>storia dell’infanzia</strong> è spesso necessario entrare nella <strong>rappresentazione simbolica</strong> di <strong>miti</strong>, <strong>fiabe</strong> e <strong>leggende</strong>.</p>
<p>Questo libro propone una scelta di temi significativi, quali la <strong>nascita</strong>, la <strong>cura</strong>, la <strong>presa in carico del neonato</strong> e il suo <strong>inserimento in una struttura parentale</strong>; il <strong>gioco</strong>, come mezzo espressivo e formativo; la <strong>violenza di cui talvolta sono vittime i bambini</strong>. Tutti questi argomenti possono orientare l’esplorazione di un settore troppo spesso trascurato, per <strong>dare voce ai bambini</strong>, focalizzando su di loro l’attenzione e considerandoli protagonisti attivi della loro storia.</p>
<hr />
<p><a name="indice"></a></p>
<h3>Indice</h3>
<p><strong>Introduzione</strong></p>
<p><strong>1. Il parto e la nascita nel mito</strong><br />
La nascita dalle uova • La nascita dalla terra • La nascita dalle piante • La nascita dal sangue • La nascita dal latte • La nascita dall’acqua • La coscia incubatrice • La nascita dalla testa • Il taglio cesareo • Figlio di due padri • Gemelli di padri diversi • Gemelli allevati dagli animali • Perché la popolazione cresce? • Perché la gravidanza dura nove mesi? • Nascite pretermine • Nascite ritardate</p>
<p><strong>2. Il parto e la nascita nella storia</strong><br />
Il rapporto tra il parto e i legami • L’assistenza al parto • Le ostetriche nel mondo romano • La partecipazione del padre alla nascita del figlio • Il parto indolore • La nascita prematura</p>
<p><strong>3. La parentela</strong><br />
Terminologia della parentela • I principi di costruzione dei sistemi terminologici • Tipologie di sistemi terminologici di parentela: i sistemi descrittivi • Tipologie di sistemi terminologici di parentela: i sistemi classificatori • I sistemi classificatori lineari • I sistemi classificatori non lineari (o bilaterali) • Etnobiologia della riproduzione • Il dovere di procreare • Il riconoscimento paterno • I parenti nel mondo antico • Genuino… come un bambino</p>
<p><strong>4. La cura del neonato e l’allattamento</strong><br />
La fasciatura • La culla • I marsupi • Le ninne nanne • L’allattamento</p>
<p><a name="gioco"></a><strong>5. Il gioco</strong><br />
Giochi e giocattoli nell’epoca preindustriale • Giochi e giocattoli dall’800 a oggi • La scuola materna e l’importanza del gioco • Giochi da pavimento</p>
<p><a name="infanzia-negata"></a><strong>6. L’infanzia negata</strong><br />
Abbandono e infanticidio nel mondo antico e nel Medioevo • L’abbandono nel mito • I piccoli schiavi dell’antichità • L’adolescenza in epoca medievale: un’età negata • Barbablù e la leggenda dell’orco • Cenerentola e i “loti d’oro” • Lu munaciello • Il fenomeno dei bambini castrati nella storia della musica: un’atroce via di fuga dalla miseria • Scugnizzi alla riscossa: l’esperienza della nave-asilo Caracciolo • L’infanzia negata dei bambini della Shoah</p>
<p><strong>Bibliografia</strong></p>
<p><strong>Indice degli autori</strong></p>
<hr />
<p><a name="sfoglia"></a></p>
<h3>Sfoglia</h3>
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<p>&nbsp;</p>
<p>L&#8217;indice del libro si può anche sfogliare a questo <a title="L'infanzia tra storia e mito - Indice" href="http://issuu.com/hygeiapress/docs/l_infanzia_tra_storia_e_mito-hygeia" target="_blank">link</a>.</p>
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